使用课堂观察量表,评析练习方法适切性——以《传切配合练习方法》一课为例

陈昌福; 俞培明

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＜正＞一、篮球项目特征分析篮球是在团体对团体或个人对个人的攻防下,以获得进球得分的广受学生喜爱的球类项目之一。进攻与防守的交替变换,运球与传球的防守突破等特点体现了篮球项目的竞争性和对抗性,在进攻与防守的过程中,不仅需要学生具有较高的控球能力,更需要学生拥有控制自身身体的能力。在与对手对抗的过程中,如何在团队配合的条件下充分发挥个人技术尤其重要。

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来源
《中国学校体育》 |2018年第4期|55-57|共3页
作者
陈昌福; 俞培明;
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作者单位

1. 浙江省宁波市鄞州区东吴中学 2. 浙江省宁波市鄞州区教研室;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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