探寻策略,践行有效的体育校本教研

黄健

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探寻策略,践行有效的体育校本教研

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＜正＞一、健全校本教研制度,确保常态学校根据自身的校本教研情况,针对校本教研出现的种种问题,制订、完善和创新校本教研制度;学校整合各科室力量,为校本教研的开展提供良好的物质条件和经费保障;建立相应的激励机制,用以激发和调动教师开展体育校本教研的兴趣。如,笔者学校实施行政领导负责制,将行政领导分到相应的教研组进行活动指导和监督,教研组内的每名成员都要

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来源
《中国学校体育》 |2018年第6期|72-72|共1页
作者
黄健;
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作者单位

江苏省常州市东青实验学校;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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