正视输赢 快乐锻炼——以“30m迎面接力赛”为例

张知友(整理); 杨青云(整理)

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正视输赢快乐锻炼——以“30m迎面接力赛”为例

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决输赢的体育比赛能激发参与者的拼搏进取精神,凝聚士气,培养荣誉感,让参与者获得同伴的认同,有归属感,享受拼搏之乐和与同伴一起运动之乐,受到广泛欢迎。若在体育比赛中一味地追求"赢"而不守规则,"只能赢不能输"的心理作祟让其得不到比赛的乐趣。体育教师应在课中设计好体育比赛,让学生树立正确的输赢观,正视输赢,享受比赛,快乐锻炼。

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来源
《中国学校体育》 |2019年第12期|P.70-70|共1页
作者
张知友(整理); 杨青云(整理);
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作者单位

四川省峨眉山市第一小学校 614200;

吉林省敦化市红石乡学校 133716;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
体育比赛; 荣誉感; 体育教师; 锻炼; 快乐; 之乐; 接力赛; 归属感;

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