阶梯式教学模式在小学健美操模块教学中的实践

徐鹤芳

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阶梯式教学模式在小学健美操模块教学中的实践

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＜正＞健美操具有增强体质、增进健康、塑造体形、完善个性品格以及健身、健心、健美的功能,其新颖的锻炼方式具有良好的健身效果。小学体育与健康新课程改革之后,健美操项目被广大学校纳入了教学模块中,受到了学生们的欢迎。运用更合理的教学模式进行教学,发挥学生的主体作用,引导学生个性发展,使健美操运动在模块教学中发挥更积极的意义。一、研究对象与方法（一）研究对象。苏州市吴中实验小学六年级2个班的20名学生。

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来源
《中国学校体育》 |2015年第s1期|49-49|共1页
作者
徐鹤芳;
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作者单位

江苏省苏州市吴中实验小学;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
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