新课改下体育教师如何参与继续教育

何文俊

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＜正＞随着体育新课程改革的不断深入,学校体育教育教学迎来了一个崭新的时代,也获得了良好的机遇。但在一些偏远的农村地区,教师偏老年化,而且大部分是属于兼职体育教师。而刚毕业的大学生,虽然是体育教育专业,但对体育新课程的理念、性质和目标等了解不够。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态,是教育现代化的重要组成部分。笔者在农村小学扎根多年,经历了体育新课程改革的整个过程,进行了积极的

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来源
《中国学校体育》 |2015年第s1期|101-102|共2页
作者
何文俊;
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作者单位

重庆市垫江县太平小学;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词

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