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张洪泰; 罗耀芳;
四川教育学院;
四川教育科研所;
机译:验证根据学生的心理生理状态进行差异化体育教学的方法。
机译:可以在体育教学中提供科学的方法,提高沿海地区生活的初中生的创造力和身体健康吗?
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
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机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
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机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
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