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1500M跑的强度、速度感教法

         

摘要

<正> 学生在1500m 跑的练习和测验中,普遍存在的问题是:无计划,前快后慢,跑速相差悬殊;心理紧张,动作僵硬。其结果是体力消耗过大,越跑越没信心,成绩提高缓慢,教学效果不好。我在教学实践中体会到,要解决以上问题,在不断提高学生耐力素质和匀速跑能力的基础上,还应突出练习强度,这是提高1500m跑成绩的关键。因此,我在教学中采用了400m的间歇跑。具体做法是:

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |1984年第4期|30-31|共2页
  • 作者

    于鸿森;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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