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“主题式课课练”教学模式的设计与实施

         

摘要

<正>一、"主题式课课练"教学模式的设计思路构建涉及《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》[以下简称《课程标准(2017年版2020年修订)》]中规定的六大运动技能系列中22个运动项目的"主题式课课练"教学模式,明确主题指向运动项目,厘清其教学指导思想、教学目标、操作程序、教学策略与教学评价五大要素(图1)。每节课都有一定强度、有选择性的10min体能练习,系统设计与运动项目内容相配套的横向衔接、纵向进阶的教学方案,

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |2021年第8期|21-22|共2页
  • 作者

    何辉波;

  • 作者单位

    北京市和平街第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育;
  • 关键词

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