走出教学困境 探询真实语言——由素描教学现状而引起的思考

肖飞

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素描，犹如一座摩天大厦的地基，如果没有它，任何宏伟的蓝图，都只是一片幻影。随着时代的发展变化，素描存当今的艺术世界里愈来愈显示出其重要价值。素描作为一切造型艺术的基础，其内涵不只局限于“基础”二字，它同样富有表现力，创造力和审美价值。但是，在当今美术教育的全过程中，素描教学只被当作基础课来看待，而对素描本质语言因素没再作深入探询。我们知道，素描在美术教学中，不仅是解决学生基础能力的手段，素描教学的主要任务是对学生艺术方法的培养，包括对审美感受的启发、素描艺术语言和形式的掌握、创造能力及表现方法的培养和提高，让学生实现学生艺术品格的完善，凸显个性魅力。无疑，素描教学如何取向，训练过程如何向深层空间拓展，仍然值得我们探讨和深思。

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来源
《中国科技信息》 |2005年第15B期|P.221|共1页
作者
肖飞;
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作者单位

平顶山市教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学现状; 艺术语言; 素描; 造型艺术; 真实; 审美价值; 创造能力; 基础课; 发展变化;

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