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交叉型教学模式对学校体育弱势群体的良性作用分析

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摘要

在提倡“以人为本”、“健康第一”全面推行全民健身计划形势下，若采用合乎社会发展趋势的教学模式，对人的培养有很积极的作用。交叉型模式对高校体育弱势群体教育有着良好的培育作用，可以满足社会对更多德智体合格人才的需求。

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来源
《中国科技信息》 |2005年第15B期|P.226|共1页
作者
武波;
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作者单位

苏州科技学院体育部,215009;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 F842.684;
关键词
交叉型教学模式; 体育弱势群体; 作用; 方法; 教学模式; 弱势群体; 作用分析; 体育; 交叉; 良性;

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