建设知识社会是人类可持续发展的必由之路--对联合国教科文组织《迈向知识社会》报告的述评

机译：社会变革的工人合作社：通过资本主义市场经济内的建设性抵抗的知识制定

机译：社会变革的工人合作社：通过资本主义市场经济内的建设性抵抗的知识制定

机译：ICT和知识建设迈向社会技术方法的新特征

机译：动态社会知识：一种认知多社制度合作策略

机译：生态，社会和自我：迈向知识生成中的参与方式的多层框架

机译：从知识传播到知识建设：迈向人类的积极学习的一步

机译：迈向知识社会2005年联合国教科文组织世界报告

机译：知识成就三项指标的构建和实用：知识发展（ID）指数，社会 - 知识 - 地位（sIs）指数，差异 - 智力 - 发展（DID）指数，美国儿童和青少年，6-17岁

机译：知识系统创建设备，知识系统创建方法和知识系统创建程序

机译：现有的障碍物复制程序知识创建程序，现有的障碍物复制程序知识创建设备以及现有的障碍物复制程序知识创建方法

机译：新的障碍物检查程序知识创建程序，新的障碍物检查程序知识创建设备和新的障碍物检查程序知识创建方法