微课教学模式探究与实践——以“数据库原理及应用”实践教学为例

邹妍; 刘燕

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本课题针对“数据库原理及应用”实践在线教学模式下,学生对知识点的消化和吸收效果欠佳、学生处于被动学习状态,课下师生沟通不畅以及实践能力考评方法不够严谨、全面等问题,提出了基于范雅平台的微课教学模式改革.按照课前、课中和课后三个主要教学环节对整个教学过程进行了设计,并将该教学模式应用于本课程的教学实践中.实践证明,该教学模式可以实现随时收集学生的反馈信息,根据学生的实际情况不断的调整教学策略,以求做到因材施教;从教学效果上看,学生的学习积极性、自觉性和学生的能力都有所提高,课堂气氛活跃,师生之间的交流沟通更加便捷,实现了线上和线下相结合的、客观的、多方面的、阶段性的综合课程设计考核评价.

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来源
《南方农机》 |2020年第17期|137-140|共4页
作者
邹妍; 刘燕;
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作者单位

赤峰学院数学与计算机科学学院内蒙古赤峰024000;

赤峰学院数学与计算机科学学院内蒙古赤峰024000;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
范雅平台; 微课; 数据库实践教学改革; 教学模式; 实践能力考评;

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