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秦艳芳; 卢金斌; 齐芳娟; 马振武; 彭璇; 申刚;
苏州科技大学机械工程学院 江苏苏州215009;
“新工科”; 本科生; 导师制; 人才培育; 研究;
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:建模信息技术基础设施与组织敏捷关系的关系:印度背景下的研究
机译:社区治理背景下“社区合伙人”成效研究
机译:导师制在少数民族本科生遥感研究计划中的作用
机译:学术听力和记笔记:美国大学一年级国际本科生在不同教学背景下的经历的多案例研究
机译:成为科学人:本科生生物学研究背景下的教师认识与文化资本的发展
机译:“新工科”背景下基于TRIZ理论的新工科人才创新能力培养研究
机译:高校设施与行政成本分析
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:面向非传统学生的导师制,基于队列的研究生水平教育计划
机译:研究真实应力下电荷转移阵列晶体管特性和老化的方法和电路及其对DRAM MOSFET阵列晶体管的实现
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