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新工科背景下机械工程专业学位研究生柔性培养模式探析

         

摘要

柔性培养对专业学位研究生培养具有重要积极意义.本文从构建机械工程专业学位研究生柔性培养体系、设置机械工程专业学位研究生柔性课程框架、开展与应用特色学科相融合的柔性学科方向交叉人才培养、打造机械工程专业学位研究生柔性师资队伍等方面进行了有益的探析,以期提升机械工程专业学位研究生培养的可持续高效发展.

著录项

  • 来源
    《南方农机》 |2021年第10期|146-147|共2页
  • 作者单位

    邵阳学院机械与能源工程学院 湖南 邵阳 422000;

    邵阳学院高效动力系统智能制造湖南省重点实验室 湖南 邵阳 422000;

    邵阳学院机械与能源工程学院 湖南 邵阳 422000;

    邵阳学院高效动力系统智能制造湖南省重点实验室 湖南 邵阳 422000;

    邵阳学院机械与能源工程学院 湖南 邵阳 422000;

    邵阳学院高效动力系统智能制造湖南省重点实验室 湖南 邵阳 422000;

    邵阳学院机械与能源工程学院 湖南 邵阳 422000;

    邵阳学院高效动力系统智能制造湖南省重点实验室 湖南 邵阳 422000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 研究生教育;
  • 关键词

    新工科; 机械工程; 专业学位; 柔性; 地方高校;

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