小学音乐课堂标准化教学中美育元素挖掘的策略

宫昭雯

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随着新课程改革的推动落实,要求小学音乐教学应坚持以美育人,加强学生的艺术感受和情感熏陶,强调要突出音乐课程中审美教育的重要性。本文立足于新时期课程改革的相关要求,探究在小学音乐课堂标准化教学过程中,实施美育教育的积极意义。剖析现阶段审美教育在小学音乐课程标准化课堂活动中,如何科学、合理地进行融合教学,以期促进小学音乐综合教育教学工作的可持续发展。

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来源
《中国标准化》 |2023年第8期|238-240|共3页
作者
宫昭雯;
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作者单位

滨州市滨城区玉龙湖小学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学教学; 音乐教学; 美育;

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