规范化健康教育在口腔科医院感染预防中的应用

姜龙; 吕琛

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目的:浅析规范化健康教育在口腔科医院感染预防中的应用效果。方法:采用教学效果比对法,选定大连医科大学中山学院口腔医学三个班级100人进行研究,分为x组和y组,各50例,x组患者进行常规教育,y组进行规范化健康教育,观察两组学生期末理论考试成绩及学生对两种教学法赞成度情况。结果:y组的期末成绩明显高于x组,差异有统计学意义(P<0.05);与传统教学法比较,规范化健康教育模式在各项评价指标的赞成度均有显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:口腔科预防医院感染应采用标准化健康教育,发挥实验教学的作用,促进大学生的长期成功和发展,培养社会需要的实用口腔卫生医学人才。

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来源
《中国标准化》 |2022年第8期|239-241|共3页
作者
姜龙; 吕琛;
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作者单位

大连医科大学中山学院;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
规范化健康教育; 口腔科; 感染预防;

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