西藏职业技术教育现状的比较分析

黄全胜

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西藏职业技术教育现状的比较分析

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本文对西藏职业技术教育进行了比较分析,发现西藏初等职业技术教育实现了从无到有,学校总数在全国各省区中增幅最大,在校生稳中有升,每万人中平均在校生数增幅高于东部、西部和全国平均数。中等职业技术教育学校数有所减少,减幅低于东部、西部和全国平均数;在校生有所增加,增幅高于东部、西部和全国平均数;每万人中平均在校生数有所增加,增幅高于东部、西部和全国平均数;专任教师数增多,增幅高于西部、东部和全国平均数;师生比比较合理,"双师型"教师十分缺乏等特征。西藏初等职业技术教育方兴未艾,中等职业技术教育健康成长,高等职业技术教育有待发展。

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来源
《中国藏学》 |2008年第1期|156-160|共5页
作者
黄全胜;
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作者单位

北京科技大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等专业学校;中国教育事业;
关键词
西藏; 职业技术教育; 比较研究;

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