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高等化学教育研究刍议

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最近几年,高校工科化学教学指导委员会,各化学教材建设组以及各级化学会组织的化学教学经验交流会和学术研讨会很多,难以百十计。从这些活动看来,大家关心和认为急需研究的问题可以归纳为以下几个方面。 1.教师自身的知识更新这是深化改革的关键,化学科学发展速度很快,基础课内容涉及面极其广泛,都要直接阅读原始资料,较难做

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来源
《中国大学教学》 |1992年第6期|P.4-5|共2页
作者
华彤文;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
化学教育; 化学教材; 化学科学; 教学经验交流; 教学指导; 化学课; 环保知识; 玻璃仪器; 微型化学实验; 物理规律;

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