化学科学

摘要： 概述了现代推理的多种类型、化学科学中推理的主要题材。讨论了化学推理的主要类型及分布特点、化学范畴有没有“证据推理”、化学概念与化学推理的关系,以及化学推理能力的形成与培养。

摘要： “宏微结合”是普遍适用的世界观和方法论,不只是化学才具有的化学学科特点。阐述了化学科学中“宏微结合”的几个主要方面,以及对“宏微结合”的深入思考,探讨了“宏微结合”能力的培养。指出化学教学也应该“宏微结合”,为此要做好3方面工作。

摘要： 提升化学教师专业素养的化学学科理解,应该包括理解化学科学内容、理解化学课程内容,理解学生的“化学现实”内容。利用所理解的化学学科知识以及具有化学学科特质的思维方式和方法进行课堂教学设计,以具体例子说明增进化学学科理解是教师提升教学设计能力和实施能力的关键。

摘要： 以归纳和演绎为代表的逻辑思维是最基本的思维方式,是其他高阶思维的基础.介绍了归纳法与演绎法的概念、在科学研究中的地位、各自特点和局限性,以及归纳思维与演绎思维的辩证统一关系.重点分析化学史上若干运用归纳演绎思维取得重大成就的经典案例,聚焦于从化学史中挖掘先贤思维规律和认知脉络,以启迪心智并讨论有关教学启示.

摘要： 近日,中国复合材料学会在其会员之家举办功能纳米复合材料学术沙龙。本次沙龙由中国科协青年人才托举工程第二届入选者、同济大学化学科学与工程学院副教授谷红波发起,中国复合材料学会主办,纳米复合材料分会协办,东华大学材料科学与工程学院、纤维材料改性国家重点实验室,同济大学化学科学与工程学院承办。沙龙上,来自相关领域科研院所、高校的20余位学者、研究生和企事业单位代表围绕功能纳米复合材料的设计、制备和应用以及当前热点和前沿学术问题进行探讨和交流。

摘要： 简介:《中国科学:化学》(中文版)和SCIENCE CHINA Chemistry(英文版)是中国科学院和国家自然科学基金委员会共同主办、《中国科学》杂志社出版的学术刊物,主要报道化学科学及其交叉领域的基础研究与应用研究等方面具有创新性和重要科学意义的最新研究成果,现为月刊,中文版每月20日出版,英文版每月1日出版.

摘要： 世界著名心理学家布鲁姆等人创立的“教育目标分类学”中指出,依据人类认知过程复杂程度由低到高的排列,有6个维度的分类：识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。其中,评价指对材料（如论文、观点、研究报告等）作价值判断的能力。评价是最高水平的认知学习结果。

摘要： 简介：《中国科学：化学》（中文版）和SCIENCE CHINA Chemistry（英文版）是中国科学院和国家自然科学基金委员会共同主办、《中国科学》杂志社出版的学术刊物，主要报道化学科学及其交叉领域的基础研究与应用研究等方面具有创新性和重要科学意义的最新研究成果．现为月刊，中文版每月20日出版，英文版每月1日出版

摘要： 化学科学技术发展战略更加贴近社会和经济需求,生态环境恶化严重干扰可持续发展.化学科学技术活动总目标:提供安全能量、化学品和制造品,既不会不可逆转地消耗地球上稀有原料,也不会产生有害物质污染地球,发现和创新新物质,研究物质的化学和物理转化,检测鉴定各种尺度结构和性质,理论化学、计算化学和过程系统工程创新应用、与生物学、医药、电子学、信息学协同并在材料、医药、能源、信息、环境以及国家安全领域激励人心的应用。科学研究和人才培养都充满学科交叉。

摘要： 物质结构与性质之间关系的建立对于人类认识物质世界是一个重要的方法。元素周期表的建立极大的促进了化学科学的发展，已为人们所熟知。虽然物质都具有波一粒二相性，但粒子是人们了解最多的一种最基本的物质存在方式。尺度是物质粒子最重要的属性之一。按照尺度，自然界的物质粒子可被分为几个大小水平。不同大小水平上的物质都有自己特有的运动和相互作用规律。粒子在小与他们的运动及相互作用之间的关系的阐明，是人类对自然界的物质认识进步的产物。正像人们通过化学元素周期表和达尔文生物进化论而加深对化学科学和生命科学的理解那样，对于这些结果进行分析，将大大加深我们纳米科学和技术及生命科学的理解。在此之前，物理学家们曾按尺度的大小将自然界的物质分为微观、介观和宏观三个水平，但这三个水平不能揭示物质大小与其功能间的关系。

摘要： 随着高分辨质谱的快速发展,质量亏损过滤(MDF)技术作为与其相关的数据挖掘技术,已成为分析鉴定目标及非目标化合物不可或缺的有力工具.净化谱图,降低假阳性结果以及高筛选效率等优点使其在药物代谢、中药或天然产物、有机质、食品等研究领域中的应用日趋广泛。

摘要： 随着高分辨质谱的快速发展,质量亏损过滤(MDF)技术作为与其相关的数据挖掘技术,已成为分析鉴定目标及非目标化合物不可或缺的有力工具.净化谱图,降低假阳性结果以及高筛选效率等优点使其在药物代谢、中药或天然产物、有机质、食品等研究领域中的应用日趋广泛。

摘要： 随着高分辨质谱的快速发展,质量亏损过滤(MDF)技术作为与其相关的数据挖掘技术,已成为分析鉴定目标及非目标化合物不可或缺的有力工具.净化谱图,降低假阳性结果以及高筛选效率等优点使其在药物代谢、中药或天然产物、有机质、食品等研究领域中的应用日趋广泛。

摘要： 随着高分辨质谱的快速发展,质量亏损过滤(MDF)技术作为与其相关的数据挖掘技术,已成为分析鉴定目标及非目标化合物不可或缺的有力工具.净化谱图,降低假阳性结果以及高筛选效率等优点使其在药物代谢、中药或天然产物、有机质、食品等研究领域中的应用日趋广泛。

摘要： 参考文献是科技论文的重要组成部分,正确规范地标注参考文献是期刊标准化的重要内容.当前科技期刊文后参考文献的著录,仍存在许多不规范之处.结合编辑实践,总结了化学类期刊文后参考文献著录中存在的常见错误有外文著者的著录错误，标注顺序错误，著录要素不全，期刊名缩写不当，中英文不一致等,并给出了示例。最后提出了相应的对策及建议供相关人员参考：提高作者正确标引文献的意识，提高编辑的专业素质与修养，借助互联网进行查漏补缺。

摘要： 参考文献是科技论文的重要组成部分,正确规范地标注参考文献是期刊标准化的重要内容.当前科技期刊文后参考文献的著录,仍存在许多不规范之处.结合编辑实践,总结了化学类期刊文后参考文献著录中存在的常见错误有外文著者的著录错误，标注顺序错误，著录要素不全，期刊名缩写不当，中英文不一致等,并给出了示例。最后提出了相应的对策及建议供相关人员参考：提高作者正确标引文献的意识，提高编辑的专业素质与修养，借助互联网进行查漏补缺。

摘要： 参考文献是科技论文的重要组成部分,正确规范地标注参考文献是期刊标准化的重要内容.当前科技期刊文后参考文献的著录,仍存在许多不规范之处.结合编辑实践,总结了化学类期刊文后参考文献著录中存在的常见错误有外文著者的著录错误，标注顺序错误，著录要素不全，期刊名缩写不当，中英文不一致等,并给出了示例。最后提出了相应的对策及建议供相关人员参考：提高作者正确标引文献的意识，提高编辑的专业素质与修养，借助互联网进行查漏补缺。

摘要： 参考文献是科技论文的重要组成部分,正确规范地标注参考文献是期刊标准化的重要内容.当前科技期刊文后参考文献的著录,仍存在许多不规范之处.结合编辑实践,总结了化学类期刊文后参考文献著录中存在的常见错误有外文著者的著录错误，标注顺序错误，著录要素不全，期刊名缩写不当，中英文不一致等,并给出了示例。最后提出了相应的对策及建议供相关人员参考：提高作者正确标引文献的意识，提高编辑的专业素质与修养，借助互联网进行查漏补缺。

摘要： 本发明公开了一种多学科设计优化学科解耦方法，该方法在多学科耦合模型中针对学科组件之间存在相互变量依赖的耦合关系进行系统平衡分析，将同时存在正向连接和反馈连接的系统耦合环作为一个整体处理，使得原模型转变为有向有环的图数据结构，对反馈变量设置初值，求解图数据结构所对应的非线性方程，根据反馈变量计算结果与初值的差值设置反馈变量的新值，进而迭代运算直至收敛。通过本发明，提升了多学科设计优化流程的运行效率，提高了多学科设计优化方法的工程实用性，更容易得到产品设计的最优参数。

摘要： 本发明公开了一种多学科设计优化学科解耦方法，该方法在多学科耦合模型中针对学科组件之间存在相互变量依赖的耦合关系进行系统平衡分析，将同时存在正向连接和反馈连接的系统耦合环作为一个整体处理，使得原模型转变为有向有环的图数据结构，对反馈变量设置初值，求解图数据结构所对应的非线性方程，根据反馈变量计算结果与初值的差值设置反馈变量的新值，进而迭代运算直至收敛。通过本发明，提升了多学科设计优化流程的运行效率，提高了多学科设计优化方法的工程实用性，更容易得到产品设计的最优参数。

摘要： 本发明公开了一种小学科学浮力测量实验装置，包括支座，所述支座顶部的左端设置有空气筒，且空气筒的内腔通过活塞连接有支架，所述空气筒右侧的底部通过管道连通有气囊，且气囊的顶部设置有浮力块，所述支座顶部的右端设置有演示盒，支座的顶部且位于演示盒的右侧设置有第一支撑板。本发明设置了空气筒、活塞、支架和气囊，可将空气筒内的空气通过管道输送到气囊内，气囊即可调节浮力块在水中的浮力，满足人们对浮力与空气体积的测量实验，同时，人们还可将不同浓度的液体倒入演示盒内，或将小体积的固体放入水中，从而实现人们对浮力块在不同浓度液体中浮力的实验目的，为人们的使用带来极大的便利。

摘要： 本发明公开了一种基于学科学习发展的识别推荐系统，具体涉及教育发展技术领域，包括数据库，所述数据库的输入端与数据收集模块的输出端电连接，所述数据库的输出端与评价模块的输入端电连接，所述评价模块的输出端分别与数据库的输入端和分类计算模块的输入端电连接，所述分类计算模块的输出端与数据库的输入端电连接。本发明通过分类计算模块和评价模块，使得该推荐系统在可以对不明确的学科信息进行对比，得出实验人员对单一学科喜好，使得该推荐系统不易导致实验人员对学科的感官降低，通过多方数据比对计算的方式可以保障得出的实验人员学科喜好情况数据的准确性，避免由于信息缺失而导致推送出现误差，保障了该推荐系统的实际使用效果。

摘要： 本发明实施例公开了一种中小学学科学习资源的推送方法及系统，所述方法包括：获取前端所记录的数据信息；数据信息包括用户信息和资源信息；根据数据信息构建用户‑资源矩阵，并计算出用户和用户的相似度；根据相似度进行排序，筛选出与当前目标用户所对应的用户集合；获取用户集合中各用户所对应资源信息的同时，去除目标用户所涉及的资源信息，以得到资源候选集；计算目标用户对资源候选集中各资源的兴趣值；根据兴趣值的排序向目标用户推送学习资源；其有益效果是：使得推荐资源之间在内容上可能完全不相关，只依赖用户行为，不需要对内容进行深入了解，使用范围广，也便于发现用户的潜在兴趣，并且针对每个用户生成其个性化的推荐结果。

摘要： 本发明涉及教学装置技术领域，且公开了一种用于小学科学摩擦力实验的教学装置，包括收纳箱，所述收纳箱的内部滑动连接有移动板，所述移动板的前后表面均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有连接块，设置收纳箱、滑块、滚动轮、砝码桶、加重块、连接绳、滑板、移动板、转杆、支撑杆、滑轮、拉块、拉环、盖板、底板等。在传统的小学科学学科测量摩擦力的实验中，如果不用弹簧测力计，则不能直接显示力的大小；如果用弹簧测力计，由于要使用弹簧测力计匀速拉动滑块，所以需要在弹簧测力计移动时进行读数，很不方便，给读数造成了很大困难；本装置既能显示力的大小，又能在弹簧测力计固定的情况下进行读数，既直观又方便。

摘要： 本实用新型涉及教育领域，具体涉及一种小学科学探究实验箱及小学科学教学系统。所述小学科学探究实验箱包括箱体和抽屉；所述箱体的一侧设有开口，所述抽屉由所述开口进出所述箱体；所述抽屉露出所述箱体的侧壁上设有拉手；所述抽屉内部设有放置垫；所述放置垫上设有教具放置槽。所述小学科学教学系统包括多个所述的小学科学探究实验箱和多种教具，所述教具放置在所述小学科学探究实验箱的抽屉内，并与所述放置垫上的教具放置槽配合。本实用新型所述的小学科学探究实验箱及小学科学教学系统通过在抽屉内设置放置垫，并在放置垫上设置与教具配合的教具放置槽，可以将不同的教具整齐的放置在一起，取用时只需抽出抽屉便可取出教具，非常方便。

摘要： 本实用新型公开了一种小学科学用热传导演示装置，包括底座和位于底座上方的支撑架演示主体，位于支撑架演示主体下方的底座上设置有多个酒精灯，所述支撑架演示主体的左侧固定连接有矩形框，所述底座顶部的左侧固定安装有竖向设置的矩形立柱，且矩形框沿竖直方向滑动套设在矩形立柱上。本实用新型中的支撑架演示主体便于人们升降调节使用，解决了现有小学科学用热传导演示装置中的支撑架演示主体都是需要人们手动托着进行上下升降演示的弊端，这样通过手轮的转速控制，便于对升降速度进行控制，且矩形框在矩形立柱上升降时，可以确保沿竖直方向进行升降，以防升降调节时向两边偏移，且整体操作简单，便于人们调节使用。

摘要： 本发明涉及金属涂料加工技术领域，且公开了一种基于化学科学减少氢氧根离子沉淀的搅拌装置，包括支撑架，所述支撑架的形状为“C”字形，所述支撑架的内部下表面固定连接有反应搅拌桶，所述支撑架的内部上表面固定连接有液压机。通过转动轴向下移动使得固定环向下进行移动，进而使得传动杆一的左端在固定架一的内部向下移动并进行转动，同时传动杆一向下转动使得转动杆一在固定架二的内部进行转动，并使转动杆一的左端下移传动杆一的右端在转动杆一的内部进行滑动，传动杆一与转动杆一形成“V”字形结构进行转动，可以使得反应液中的微粒碰撞加快，进而使反应搅拌桶内部的反应液的反应速度加快。

摘要： 本实用新型涉及索具加工技术领域，且公开了一种基于化学科学快速氧化索具镀锌装置，包括工作箱，所述工作箱的顶部固定连接有固定架，所述工作箱的顶部固定连接有支撑板，所述工作箱的内部固定连接有转动柱，所述转动柱的后侧转动连接有反应箱。该基于化学科学快速氧化索具镀锌装置，通过反应箱进行的左侧向下进行转动，带动放置板一与放置板二向下转动，同时使得支撑杆在滑块的底部向右发生倾斜，进而使得反应箱内部的索具进行移动，使得索具与反应液的接触面积加大，同时在一定程度上使得反应液内部的微粒运动加快，进而使得索具的镀锌速度得到一定程度的加快，同时使得工人们可以更加方便快捷的使用装置对索具进行镀锌。