MOOC与我国高校化学类课程教学改革

翟怡; 胡涛

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MOOC 近年来迅速兴起，国内一批教师及教学团队已投身 MOOC 建设工作并取得了丰硕的成果。本文分析了已开化学类 MOOC 主要课程的类型及特征，指出我国高校化学类课程教学改革多年的实践和成果，为化学类 MOOC 的建设提供了重要基础。与此同时，MOOC亦为我国高校化学类课程教学改革提供了新的契机和动力。MOOC与我国高校化学类课程教学改革之间既相互融合又相辅相成。

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来源
《中国大学教学》 |2015年第6期|44-47|共4页
作者
翟怡; 胡涛;
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作者单位

高等教育出版社化学分社;

大连理工大学化学学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
MOOC; 化学类课程; 教学改革;

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