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大学道德教育'人本回归'的价值维度解读

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摘要

实现"人本回归"已成为新时期道德教育的基本发展趋势.真正把"人本回归"的理念落实到大学德育过程中,必须有机地协调和优化德育内容的各种价值关系:一是要实现教育个体价值与社会价值的统一,二是要实现德育结构中教育与受教育者"双主体"价值的统一,三是要实现大学生现阶段需要与可持续发展的统一.

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来源
《中国大学教学》 |2007年第5期|56-58|共3页
作者
李进;
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作者单位

山西省吕梁高等专科学校离石师范分校党委;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
大学德育; 人本回归; 三种价值关系; 协调优化;

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