应用型人才培养目标定位及其知识、能力、素质结构的研究

刘迎春; 熊志卿

首页> 中文期刊> 《中国大学教学》 >应用型人才培养目标定位及其知识、能力、素质结构的研究

应用型人才培养目标定位及其知识、能力、素质结构的研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

应用型本科教育是在我国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型本科教育。作为一种独立的教育类型，必须具备由人才培养目标、培养规格、培养过程、培养方式和评价标准构成的教育体系，但这种体系远未完成。定位于应用型本科教育的院校，大多是近几年升格的专科学校，在应用型本科办学理念和人才培养模式上，尚处于学习和试验阶段。

著录项

来源
《中国大学教学》 |2004年第10期|56-57|共2页
作者
刘迎春; 熊志卿;
展开▼
作者单位

湖南工程学院;

南京工程学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
应用型人才; 培养目标; 素质结构; 知识结构; 能力结构; 办学理念; 高校;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 应用型人才知识、能力、素质结构及其实现的理论探讨 [J] . 彭晓楠 ,韩东 . 中国科教创新导刊 . 2011,第006期
2. 浅析本科工程应用型人才知识、能力、素质结构 [J] . 陈瑛 . 武夷学院学报 . 2007,第002期
3. 基于"素质、知识、能力"的应用型人才培养模式研究与实践 [J] . 马帅旗 . 河南教育（高校版） . 2017,第002期
4. 国际贸易应用型人才综合素质与能力结构研究 [J] . 王小艳 ,侯杰 . 教育与职业 . 2011,第017期
5. 地方本科院校应用型人才的综合素质与能力结构研究 [J] . 陈仲庚 . 现代大学教育 . 2008,第001期
6. 学术型博士生培养目标定位及其素质结构研究 [C] . 包水梅 . 中国学位与研究生教育学会成立二十周年交流会暨《学位与研究生教育》创刊三十周年学术交流研讨会 . 2014
7. 素质教育中知识、能力、素质的关系及结构研究 [A] . 胡佩农 . 2003

应用型人才培养目标定位及其知识、能力、素质结构的研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅