提升高校毕业生就业质量路径的分析与研究——基于江苏省7所高校的毕业生就业质量报告文本分析

李俊龙; 单姗; 徐彬

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提升高校毕业生就业质量路径的分析与研究——基于江苏省7所高校的毕业生就业质量报告文本分析

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本文运用扎根理论研究方法对2019年江苏省7所高校发布的毕业生就业质量报告进行文本分析,构建了高校毕业生就业质量提升路径的理论模型,得出提升就业质量必须坚持"内外政策引导下多方深度联动"的实施新路径.结合提升高校毕业生就业质量的路径特征,提出结合社会需求调整人才培养方案、加强职业生涯发展教育、深化多方合作模式、建立完善就业联动和服务协同机制、推进"双创"教育教学改革的建议.

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来源
《中国大学教学》 |2021年第6期|87-96|共10页
作者
李俊龙; 单姗; 徐彬;
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作者单位

南京农业大学公共管理学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校毕业生; 就业质量; 提升路径; 扎根理论; 特征分析;

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