充分发挥高校哲学社会科学的育人功能:哲学社会科学课程思政教育教学改革模式初探

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• 来源
  《中国大学教学》 |2021年第12期|4-9|共6页
• 作者

  徐雷; 李琲琲; 夏璐;

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• 作者单位

  复旦大学;

  复旦大学教务处培养与教学质量管理办公室;

  复旦大学教务处培养与教学质量管理办公室;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类
• 关键词

  哲学社会科学; 课程思政; 课程育人; 价值引领;