小学科学教学中课程资源的开发与高效利用

李晓磊

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小学科学教学中课程资源的开发与高效利用

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在小学阶段,科学教育课程资源的合理、高效开发是科学课程的重要内容,为了实现提升学生整体科学素养、帮助学生建立系统科学知识体系的教育目的,教育单位与教师队伍应该通过加强课程资源管理、开发水平的方式,拓宽课程资源的获取、开发渠道,将创新教育理念与实践课程结合起来,为学生实践、创新等能力的综合发展夯实基础.

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来源
《中国科技投资》 |2018年第20期|281|共1页
作者
李晓磊;
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作者单位

哈尔滨市香滨小学校;

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正文语种 chi
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关键词
教学意识; 图书资源; 科教活动;

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