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提高职业院校英语课堂教学的有效性策略分析

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摘要

教育工作者想要在实际工作中将学生的英语水平进行全方位的提升,必须在保证教学质量的基础上开发出更多的教学手段.从学生的教育主体上出发,激发学生的学习兴趣,让学生的创造性思维可以得到有效挥发.文章针对提高英语课堂教学的有效性方法进行了策略上的分析,希望得出的结论可以给相关教育工作者带来参考性价值.

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来源
《中国科技投资》 |2017年第6期|335|共1页
作者
吕东英;
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作者单位

佳木斯职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
英语; 课堂教学; 有效性;

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