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分层次探究原始物理问题

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摘要

本文就分层次探究原始物理问题进行分析.主要是针对射流和模型作为原始物理研究案例,分析分层次探究方法的意义,阐述分层次探究原始物理问题存在不足,如我们物理知识储备有限、同学之间没有及时交流等.把射流和模型作为物理问题案例进行阐述,并结合分层次探究特点,对原始物理问题的探究给予合理建议.

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来源
《中国科技投资》 |2018年第35期|272|共1页
作者
舒国霖;
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作者单位

湖南省长沙市第一中学;

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正文语种 chi
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关键词
分层次; 原始物理; 问题探究;

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