解构我国普通初中教育的区域差异:教育福利的视角——基于我国31省市初中教育状况的定量研究

万国威

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本研究对目前我国东部、中部、西部三大区域的普通初中教育进行了深入探索.研究发现,我国初中教育存在着区域上的明显差异,东部地区的普通初中教育在校舍建设、物资保障和师资水平三个方面均处于领先地位.研究认为,进一步加大对中西部地区的支持力度,优化普通初中教育的师资队伍,切实保证普通初中教育在各个区域之间的平衡,应当成为下一阶段教育福利政策发展的基本方向之一.

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来源
《中国青年研究》 |2011年第8期|59-64|共6页
作者
万国威;
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作者单位

南开大学周恩来政府管理学院社会学;

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正文语种 chi
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关键词
初中教育; 区域差异; 教育平衡;

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