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未成年人社会责任能力培养模式探究

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摘要

未成年人的社会责任能力培养,包括未成年人自我责任意识的养成、自助自救能力的训练、社会责任能力的强化,以及助人维权等几方面过程的有机衔接.社会责任能力培养模式,是由启蒙、自觉、训练和强化的渐进教育过程构成,以监护人、学校、社会组织和媒体的良性互动与配合,教育未成年人掌握并提高社会责任能力.

著录项

来源
《中国青年研究》 |2009年第3期|30-32|共3页
作者
吴海航;
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作者单位

北京师范大学法学院;

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正文语种 chi
中图分类社会学;
关键词
未成年人; 社会责任意识与能力; 培养模式;

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