布迪厄、帕松：《教育、社会和文化中的再生产》

机译：重温布迪厄：根据社会和文化再生产理论的替代教育体系

机译：68年5月与“布迪厄效应”：雅克·兰西埃（JacquesRancière）对阿尔都塞式结构主义和布迪厄斯再生产主义的批评

机译：经济，社会和文化资本在理解健康不平等方面的重要性：在研究身心健康方面采用基于布迪厄的方法

机译：场作为语境的维度：布迪厄的社会学理论在社会行为语境建模中的应用

机译：香港青少年对专上教育的期望：整合皮埃尔·布迪厄的社会再生产理论和阿玛蒂亚·森的能力方法

机译：学校追踪及其在社会再生产中的作用：加强教育传承和社会起源的直接影响

机译：皮埃尔·布迪厄（Pierre Bourdieu）-关于艺术，教育和社会：皮埃尔·布迪厄在捷克社会学中的社会学实践的反映

机译：科罗拉多州埃尔帕索县禁止刘易斯项目区文化资源和文化资源的有限考古侦察

机译：在体素数据库中建模社会和文化条件

机译：带有娃娃的生产分步说明将在零件的主体中制造针对环境教育和交通安全意识的再生产品

机译：致力于社会和文化娱乐体育活动的浮动平台