大学英语四级考试改革构想(英文)

刘法公

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全国大学英语四级考试的信度和效度并未得到足够的评估。与语言测试手段信度有关的三要素,即:测试要素、情景要素、个体要素,也没得到全面的考虑。本文作者在分析大学英语四级考试效度的基础上提出,改革大学英语四级考试必须考虑中国英语学生的一些特殊要素。这些要素包括(1)正面测试回冲;(2)民族语言要素;(3)学生个体特点。革新的大学英语四级考试应当有引导学生利用大学英语教材提高自己英语口语能力的测试题型。

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来源
《中国应用语言学：英文版》 |2003年第002期|P.5-896|共5页
作者
刘法公;
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作者单位

杭州商学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语水平考试;
关键词
全国大学英语四级考试; 改革构想; 语言要素; 测试题型; 信度; 测试手段; 考试效度; 英语学生; 三要素; 英语口语能力;

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