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PDCA在健康教育干预对糖尿病患者服药依从性影响中的应用

         

摘要

目的:利用PDCA循环在健康教育干预对糖尿病患者服药依从性的应用。方法:采用GB/T 19001、GB/T 28001标准的质量控制思路,选择糖尿病患者96例,随机分为对照组49例和观察组47例。对照组给予常规治疗和一般护理措施,观察组在此基础上实施PDCA质量循环健康教育干预。结果:经PDCA质量循环后的健康教育干预后,两组相关知识水平、服药依从性和复发率有显著差异,观察组指标优于对照组。结论:利用PDCA质量循环进行积极有效的健康教育干预可提高健康教育干预度,从而能控制疾病进展,降低复发率和致残率,改善患者的生活质量,延长寿命。

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