何时对产妇进行健康教育效果最好

徐亚贞; 刘玲

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何时对产妇进行健康教育效果最好

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随着医学模式的转变，健康教育是整体护理中的重要组成部分。那么何时进行健康教育，才能收到最佳效果呢?美国教育学家B·S·布里姆认为：教育活动是一个双边活动，应该是双边人员都得激励才会产生“自动力”。心理学家R·A·布朗汉认为激励等于效价-手段-期望的乘积，用公式表示：激励=效价×手段×期望。其中效价是对所获报酬的需要程度，手段是为获得报酬而努力的方式，

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来源
《中国社区医师：综合版》 |2004年第22期|74-74|共1页
作者
徐亚贞; 刘玲;
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作者单位

河南省宝丰县人民医院妇产科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生保健护理学;
关键词
健康教育; 效价; 产妇; 效果; 医学模式; 整体护理; 人员; 美国教育; 双边活动; 手段;

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