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数字出版2.0:MOOC带来的教材变革

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MOOC的兴起,在变革课程建设方式的同时,正在重构教材出版生态链,赋予数字出版新的内涵,并经课程建设-教材建设-教材出版的内在联系,突破数字出版发展的瓶颈,催生新形态纸质教材、数字教材和课程出版等数字出版新形态,构建数字出版2.0新格局,迎来数字出版2.0时代.

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来源
《中国编辑》 |2016年第4期|69-73|共5页
作者
王友富;
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作者单位

高等教育出版社有限公司;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类出版事业;
关键词
数字出版2.0; MOOC; 慕课; 新形态纸质教材; 数字教材; 课程出版;

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