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江海宁; 刘圣汉;
中国矿业大学;
英国诺丁汉大学; 高校教师; 申诉机制; 教师申诉制度; 权利保障制度; 公平机制; 合法权利; 制度程序;
机译:民办高校教师激励机制研究
机译:基于心理契约的公安高校教师管理机制研究
机译:英国诺丁汉大学:临床医生和非临床医生可以成为运动和运动医学的硕士(MSC)(持续的专业发展系列)
机译:产品包装图片的申诉结构分析:以娱乐产品的申诉结构分析为例
机译:西雅图房主与院子有关的动机目标:对生态系统服务评估和行为申诉的启示
机译:1988年4月7日至9日在英国诺丁汉大学医院举行的英国神经病学家协会会议记录
机译:英国环境娇佛协会第25次年会,7月2日至4日,英国诺丁汉大学
机译:美国军队后备人员的有效利用:英国预备役模式的启示。
机译:英国Quasi-yagi antenne的一个子例
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:申诉和带有申诉的商品(ii)
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