校企产教融合下材料科学与工程概论课程思政建设的探索

李巍

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产教融合背景下专业课程教学过程中,要注重以学生为中心,以本为本,让学生在课堂兴奋之余能够回归课程教学的核心和主线是平衡课堂气氛和学习效果的重要问题。本课程在教学改革中坚持立德树人,以"史、诗、伦理"为主线,在《材料科学与工程概论》的专业课堂教学融入产业和企业故事中讲好中国史、中国诗词、中国伦理这三个故事群,打造了爱国主义课堂,诗词文化课堂和民族自信课堂这三个课堂。课程和思政相互促进又相互发展,既提高了思想觉悟,又提升了学科发展,实现了课程和思政的两者的统一,牢牢把握了课堂的核心。

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来源
《中外企业文化》 |2021年第3期|72-73|共2页
作者
李巍;
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作者单位

福建工程学院材料科学与工程学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
校企合作; 产教融合; 课程思政; 材料科学与工程;

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