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新闻学专业学生中国古代文学自主学习能力培养探索

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摘要

基于新闻学专业的培养目标,在课堂教学课时有限而大纲教学内容丰实的情况下,引导学生自主学习,培养学生的自主学习能力,成为中国古代文学教学的关键。教师可从学习内容与任务、学习方法和技术、自主学习评价等方面培养学生的自主学习能力,进而提高学生的独立思考能力、鉴赏能力与写作能力。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2020年第12期|214-215|共2页
作者
徐亚玲;
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作者单位

六盘水师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新闻学专业; 中国古代文学; 引导; 自学;

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