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PDCA健康教育模式在提高腰椎术后患者腰围佩戴合格率的价值

         

摘要

目的:探究PDCA健康教育模式在提高腰椎术后患者腰围佩戴合格率的临床价值。方法:选择2019年12月-2021年6月中山大学附属东华医院收治的200例行腰椎手术的患者作为本次的研究对象,采用随机数字表法将其平均分为试验组和对照组,每组100例。对照组进行常规健康教育,试验组进行PDCA健康教育模式,对比两组术后腰围佩戴合格率、护理满意度,并对相关数据进行统计学分析。结果:试验组腰围佩戴位置合格率、腰围松紧度及体位合格率(90%、92%)高于对照组(65%、70%),差异有统计学意义(P<0.05)。试验组(94%)护理满意度高于对照组(85%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对腰椎术后患者应用PDCA健康教育模式能够显著提升患者腰围佩戴合格率,提高患者生活质量,提高患者护理满意度,临床疗效显著,建议进行推广应用。

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