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世界家庭医生组织(WONCA)研究论文摘要汇编——沙特阿拉伯阿瑟尔地区全科医生对注意力缺陷多动症的认知、态度及诊疗状况的调查研究

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背景注意力缺陷多动症是常见的心理行为障碍之一。本研究旨在调查全科医生对注意力缺陷多动症的认知、态度及诊疗状况。材料和方法本项横断面研究在沙特阿拉伯阿瑟尔地区开展。研究对象为来自该地区的340例全科医生。采用自填式问卷对其进行调查,问卷内容包括个人一般资料、对注意力缺陷多动症的了解、看法及诊疗情况。结果 340例全科医生中,将近47.6%<30岁,60.3%为男性,79.1%为沙特国民,84.1%拥有内外全科医学士学位。仅有13.2%的全科医生参加过注意力缺陷多动症相关课程的继续教育,63.2%查阅过注意力缺陷多动症方面的资料。互联网是全科医生(30.7%)获取注意力缺陷多动症相关知识的主要途径。大多数全科医生认为其应该积极参与注意力缺陷多动症的诊疗。然而,32.1%的全科医生对注意力缺陷多动症了解甚少,17.6%的全科医生在去年诊断过注意力缺陷多动症病例,73.3%的全科医生将确诊病例转诊到专科医生就医。年龄、性别、国籍不同的全科医生对注意力缺陷多动症的了解程度有明显差异。结论沙特阿拉伯阿瑟尔地区全科医生对注意力缺陷多动症的了解程度不高,但是其认为应该积极参与此病的诊疗工作。鉴于此,全科医生应对注意力缺陷多动症的临床特点和诊断进行关注,医学本科生及资历尚浅的医生应提高对此病的了解和兴趣,同时,卫生部应鼓励其在业余时间参与相关课程的学习、参加相关的研讨会进行进修。

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