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消失文本条件下注视点右侧词对中文阅读影响的眼动研究

     

摘要

采用消失文本范式,考察在中文阅读过程中注视点右侧词对阅读的影响.实验一发现,若读者所注视的双字词及其右侧词在80ms后同时消失,则会对其正常阅读产生干扰.实验二排除了当前注视词消失可能存在的效应,即让右侧词在80ms后单独消失,结果仍发现会干扰正常阅读.另外,在两个实验中均发现了显著的词频效应.这些结果不仅支持眼动的认知控制模型,还证实注视点右侧词的加工对顺利阅读具有重要性.

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