青少年情绪和行为问题与生活事件的相关性

黄雪竹; 郭兰婷; 唐光政

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青少年情绪和行为问题与生活事件的相关性

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目的发现影响青少年情绪和行为问题的有关生活事件,为干预提供依据。方法采用现场调查方法,以青少年自评量表（YSR）和青少年生活事件量表（ASLEC）作为评定工具;就诊组为2002年7月至2004年3月在四川大学华西医院心理卫生中心就诊的585例小学5年级以上（11~18岁）合作患者;非就诊组为按整群抽样的成都市1280名学生中与就诊组性别、年龄、父亲职业匹配的585人组成;数据分析用方差膨胀因子诊断法排除自变量之间存在共线性后,以YSR得分为因变量,采用线性逐步回归分析方法拟合线性回归模型。结果就诊组YSR得分高于非就诊组,就诊组情绪和行为问题多于非就诊组;就诊组进入回归模型自变量偏回归系数为0.124~0.418,非就诊组进入回归模型自变量偏回归系数为0.104~0.388;人际关系不良、学习压力、受惩罚、健康适应差可以增加青少年情绪和行为问题。结论对青少年进行情绪和行为问题干预时,注意指导青少年人际关系应对、帮助缓解学习压力、以成长目标为导向、减少惩罚的教育方式、提高社会适应等措施,以减少青少年情绪和行为问题发生,促进情绪和行为问题康复。

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来源
《中华流行病学杂志》 |2006年第3期|204-207|共4页
作者
黄雪竹; 郭兰婷; 唐光政;
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作者单位

1. 四川大学华西医院心理卫生中心 2. 杭州市第七人民医院;

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正文语种 chi
中图分类青少年心理学;
关键词
情绪问题; 行为问题; 青少年; 生活事件;

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