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知信行模式健康教育对食管癌患者健康行为及生存质量的影响

         
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目的：研究知信行模式护理健康教育对食管癌患者健康行为及生存质量的影响。方法选取2013年3月—2015年7月海口市人民医院收治的食管癌患者124例为研究对象，按照入院时间分为研究62例，对照组62例，研究组采用知信行模式进行护理教育；对照组采用传统方法进行护理，比较2组患者的干预效果。结果干预后，研究组患者危险行为得到纠正，健康行为明显提高，与对照组比较，差异均有统计学意义（P ＜0.05）；干预后研究组的全部功能项目得分高于对照组，其中健康状况评分研究组为（55.60±13.79）分，对照组为（42.22±12.73）分（P ＜0.05）；研究组症状项目得分均低于常规护理组，其中7项得分差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论将知信行模式护理健康教育应用于食道癌护理中，可纠正危险行为，提高患者的生活质量，有利于在食道癌护理工作中推广应用。

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