高校教师有关运动和健康的知信行分析

吴永慧; 李培园

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目的探讨高校教师运动与健康的知识、态度、行为特点,为相关的干预研究提供科学依据.方法采用回顾性调查,自制调查问卷,对河北省高校714名教师运动与健康的知识、态度、行为进行统计分析.结果有80.0%以上的教师在运动与健康知识上,有较高的认识水平.在运动与健康的态度方面,能主动参与体育锻炼的男性(64.7%)显著优于女性(51.3%).男教师(22.3%)和女教师(10.4%)在过去一年每周锻炼超过3次者,差异有显著性.结论高校教师运动与健康知识水平高,态度、行为较差.应采取有效干预,增加其运动行为,降低健康危险行为.

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来源
《中国健康教育》 |2006年第1期|53-55|共3页
作者
吴永慧; 李培园;
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作者单位

北华航天工业学院,河北,廊坊,065000;

北华航天工业学院,河北,廊坊,065000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类健身法、健脑法;
关键词
教师; 高校; 运动; 健康; 知信行;

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