手术病人健康教育护士专职化的实施与评价

郑瑾; 朴莹; 周惠; 陈丹丹; 李敬昭; 李春兰; 王子娇

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手术病人健康教育护士专职化的实施与评价

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@@ 护理健康教育学是指通过对病人及其家属进行有目的、有计划、有评价的教育活动,提高病人自我保健和自我护理能力,达到预防疾病、保持健康、建立健康行为、提高生活质量的目的 .手术病人的健康教育则是指通过对病人及其家属进行有目的、有计划、有评价的教育活动 ,提高病人自我护理能力,促使其主动配合术后康复治疗,达到减轻病人术后疼痛、减少手术并发症、促进病人早日康复的目的[1].因此手术病人的健康教育有着非常重要的意义.但是目前病人的健康教育存在一般化、简单化、表面化的问题[2],中国医科大学第一附属医院泌尿外科病房通过采取手术病人健康教育护士专职化这一模式,弥补了上述不足,取得了满意效果,同时也得到了病人的认可.

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来源
《中国健康教育》 |2003年第4期|270-271|共2页
作者
郑瑾; 朴莹; 周惠; 陈丹丹; 李敬昭; 李春兰; 王子娇;
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作者单位

中国医科大学附属第一医院,辽宁,沈阳,110001;

中国医科大学附属第一医院,辽宁,沈阳,110001;

中国医科大学附属第一医院,辽宁,沈阳,110001;

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中国医科大学附属第一医院,辽宁,沈阳,110001;

中国医科大学附属第一医院,辽宁,沈阳,110001;

中国医科大学附属第一医院,辽宁,沈阳,110001;

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正文语种 chi
中图分类护士;
关键词
手术病人; 健康教育; 护士专职化;

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