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性教育是一项庞大的工程

         

摘要

性教育,不同人对其内涵有不同的理解!有些人对性教育持一种简单的认识:是对性发育和性成熟人进行的教育,是告诉人们如何保护好自己性能力的教育.而性教育有什么新解?性教育在中国该不该实施?内容是什么?对象是谁?该在什么年龄段开始?教师的资质等一系列性教育的现实问题既缺乏关注,更没有很好的研究,却要对当今的性教育加以传统的评价.

著录项

  • 来源
    《中国性科学》 |2012年第2期|1|共1页
  • 作者

    张玫玫;

  • 作者单位

    首都师范大学教育学院性教育研究中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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