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张晓龙;
洛阳理工学院,河南洛阳471023;
微课; 微格教学; 教学方式; 模式构建;
机译:探讨职业中专语文教学中微课的运用策略
机译:批判性反思在临床实践和健康职业教育中的运用
机译:面向中小学教师培训的微课程设计与应用
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机译:微课教学研究:导师互动结构及其与基础职前数学教师知识发展的关系
机译:教师记忆相关语言对教师的影响儿童的策略运用和知识
机译:微课学生对微课上强化技能运用的看法
机译:职业教师管道:下一代职业教师如何做好学术准备。国家职业教育评估
机译:信息处理模式构建设备,信息处理模式构建方法以及信息处理模式构建程序
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
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