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基于MOOC的翻转课堂模式在开放大学基层教学中的应用探索

         

摘要

在各级广播电视大学基础上成立的国家开放大学,致力于推进现代信息技术与教育的融合,办学理念更加开放,这些变革都与MOOC的内涵特性不谋而合。文章试着将翻转课堂教学方法,结合MOOC理念的学习平台,运用到基层开放大学教学实践中去,进行了有益尝试,并对学习行为和效果进行了分析。

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