区校协同视角下的“生态化”数字校园建设与发展——基于实践反思的数字校园建设关键问题思考

李玉顺

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区校协同视角下的“生态化”数字校园建设与发展——基于实践反思的数字校园建设关键问题思考

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目前,我国在中小学数字校园建设方面有很多进展,从技术思想层次上已经做了一轮又一轮的实践.但是,如何能够使信息化教学融合到教学过程是当前的主流需求,其中,“生态化”数字校园建设是很关键的一个方面.区校协同是数字校园模式的一方面,过去从单体向数字校园建设来看,都是先将资金投入学校,学校再自我发展;伴随着这些信息技术系统、学校业务系统的成熟以及区域绩效的关注,区域的协同化建设得到进一步的关注。

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来源
《中国教育信息化》 |2015年第1期|43-44|共2页
作者
李玉顺;
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作者单位

北京师范大学教育学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
数字校园建设; 实践反思; 协同化; 生态化; 信息技术系统; 信息化教学; 技术思想; 主流需求;

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