大数据环境下应用型本科教学的主动策略研究

韩小祥; 卫丽华

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在分析大数据及其基本特征的基础上,对高校大数据进行研究,并对应用型本科教学中的自主性数据和外联性数据进行归纳;提出了在大数据背景下,应用型本科教学环节应对的主动策略,在专业课程体系、信息化教学数据、信息化教学管理、立体化教学评价四个方面进行分析与研究,为应用型本科教学在大数据环境下如何进一步提高创新型、应用型人才培养质量提供了策略支撑。

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来源
《中国教育信息化》 |2018年第7期|P.66-68|共3页
作者
韩小祥; 卫丽华;
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作者单位

[1]南通理工学院信息化建设管理办公室;

江苏南通226002;

[2]南通理工学院计算机与信息工程学院;

江苏南通226002;

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正文语种 CHI
中图分类教育管理学;
关键词
大数据; 应用型本科; 教学; 主动策略;

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