师范生人工智能教育应用的认知与态度:现状与发展建议

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• 来源
  《中国教育信息化》 |2019年第3期|P.39-42|共4页
• 作者

  王贤文; 张莉;

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• 作者单位

  [1]肇庆学院教师教育学院;

  广东肇庆526061;

  [2]湖南科技大学农村教育改革与发展研究基地;

  湖南湘潭422101;

  [3]西北师范大学教育技术学院;

  甘肃兰州730070;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 教材、课本、学生参考书;
• 关键词

  智能教育素养; 师范生; 认知; 态度;